Ads 1

RENTRÉE SCOLAIRE À DAKAR : ABASS FALL ET L’INSPECTION D’ACADÉMIE CONSTATENT LA MODERNISATION DES INFRASTRUCTURES DU MOYEN-SECONDAIRE 

0 332

Le Maire de la Ville de Dakar, Abass FALL, a effectué ce mardi 13 octobre 2026 une tournée d’inspection dans plusieurs établissements scolaires de la capitale. Accompagné de l’Inspecteur d’Académie de Dakar, Cheikh FAYE, du maire de Mermoz-Sacré-Cœur, Alioune TALL, ainsi que des conseillers et services techniques municipaux, l’édile est venu s’assurer de la bonne marche de la rentrée des classes et constater la livraison des nouveaux ouvrages et équipements.

Cette visite de terrain a mené successivement la délégation au lycée scientifique de Grand Dakar, puis aux Collèges d’enseignement moyen (CEM) Ousmane Socé DIOP de Dieuppeul-Derklé et Adama DIALLO de Mermoz-Sacré-Cœur. Sur l’ensemble du parcours, le constat s’est voulu rassurant : des infrastructures clés en main, des capacités d’accueil fortement augmentées et des équipements de dernier cri mis à la disposition des élèves et des enseignants.

Des investissements massifs pour relever le niveau de l’école publique

Au terme de cette tournée, l’Inspecteur d’Académie de Dakar, Cheikh FFAYE a exprimé un sentiment de profonde satisfaction face à l’ampleur des réalisations : « Nous sommes animés par un sentiment de satisfaction et de profonde gratitude à l’endroit de la mairie de Dakar et de M. le maire Abass FALL. Nous avons vu un niveau d’investissement très élevé, des établissements clés en main avec des équipements de dernier cri, au grand bénéfice des enfants de Dakar. Cela va améliorer durablement les conditions d’apprentissage et renforcer notre capacité d’accueil. »

De son côté, le Maire de la Ville de Dakar, Abass FFALL a rappelé la vision et l’engagement fort de l’équipe municipale en faveur de l’éducation nationale : « L’éducation et la santé sont des priorités pour nous. Il ne s’agit pas seulement de le dire, mais de le prouver à travers les investissements que nous avons vus sur le terrain. Quand j’ai visité certains de ces établissements il y a quelques années, j’avais les larmes aux yeux en voyant l’état de délabrement dans lequel étudiaient nos enfants. Aujourd’hui, nous sommes satisfaits de voir ces chantiers aboutir à des cadres d’apprentissage modernes et sécurisés. Si on a de telles installations, les résultats doivent suivre. »

S’agissant des coûts globaux, l’édile a précisé qu’un bilan financier complet sera communiqué aux médias dès la livraison définitive de l’ensemble des chantiers. Par ailleurs, la dynamique de modernisation va se poursuivre très prochainement avec le lancement programmé des travaux du CES Mamadou NDIAYE de Ouakam, du CES Ibrahima THIAW des Parcelles Assainies, du CEM de Grand-Yoff et du lycée Aminata Sow FALL de la Patte d’Oie.

Réintégration progressive des élèves et culture de la maintenance

Concernant le CEM Adama DDIALLO e Mermoz-Sacré-Cœur, dont les finitions et le raccordement aux services essentiels (eau et électricité) sont en cours de finalisation, une réoccupation progressive du site est prévue dès la semaine prochaine. Cela permettra de rapatrier les élèves temporairement installés à Mass Massaer et de mettre fin aux déplacements répétitifs du corps professoral.

Au-delà de la livraison des infrastructures, la question de leur pérennité a fait l’objet d’un appel fort et conjoint à la responsabilité. M. Abass FALL a tenu à insister sur l’implication de tous les acteurs de la communauté éducative :

« L’entretien est une question de responsabilité commune. Cela ne revient pas seulement à la collectivité : les populations, le personnel d’encadrement et les enseignants doivent veiller à la préservation de ces lieux. La mairie finalise un marché avec des entreprises de nettoiement, mais le reste relève d’une gestion permanente et citoyenne à construire avec le maire de la commune et les établissements. »

Un message appuyé par l’Inspecteur d’Académie, qui a engagé les administrations scolaires à instaurer une maintenance préventive au quotidien, tout en développant un projet pédagogique axé sur le reboisement, le nettoiement et la sensibilisation à la citoyenneté.

Laisser un commentaire